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日本の未来を担う、子どもたちの健やかな成長を願い、各種の教育文化活動を行っています。

○事業について
  • 学校教育振興
  • 幼児教育振興
  • 家庭・社会教育振興
  • 青少年文化振興
  • 特別支援教育振興
  • 学校性教育振興(日本性教育協会 JASE)

お知らせ

2019年9月2日

ひと雨ごとに暑さも和らぎ、朝夕の風も少しずつ涼しくなってきました。草花に光る朝露や法師蝉の声、咲き誇るコスモスに、秋が近づいていることを感じます。
日頃より、一般財団法人日本児童教育振興財団の事業活動に対するご理解とご指導をいただき、ありがとうございます。
引き続き、各団体の事業が順調に実施されることを期待申し上げるとともに、当財団としても堅実に事業を行ってまいります。
どうぞよろしくお願い申し上げます。

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「年次報告」及び「リーフレット」を配布しています
当財団の2018年度の事業報告と2019年度の事業計画をお知らせする冊子「2019年版年次報告」、及び当財団の事業内容の概要をまとめたリーフレット「日本児童教育振興財団―成り立ちと事業」が完成いたしました。
関係各団体及び希望者に無料で配布しております。ご希望の方は、当財団までお問い合わせください。

一般財団法人日本児童教育振興財団
TEL 03−5280−1501
FAX 03−5280−1503

年次報告  リーフレット

テルミ8・9月号(通巻220号)を発売中です
表紙は「かき氷」。好評のめいろは「どうくつたんけんめいろ」と9月1日「防災の日」にちなんで「ぼうさいグッズめいろ」です。
特集は「アゲハチョウのせい長」「夏のくだものを切ったら」「いろいろなボール」「深海魚」です。200m以上の深さの海にすむ魚を深海魚といいます。
「スケルトン」は、「ジュゴンのこっかく」。ジュゴンは、人魚伝説のモデルといわれています。ご存じでしたか? ちがいさがしは、「きもだめし」です。
「作って食べよう」は「ひんやりオレンジシャーベット」。
けんしょうクイズは「お月見にかざる植物をえらんでね」です。ふるってご応募ください。

テルミ8・9月号(通巻220号)


これまでに発売中のテルミおよびバックナンバーについては「テルミのご購読の案内」をご覧ください。

第55回「実践! わたしの教育記録」、第55回「わたしの保育記録」募集は終了しました!
一般財団法人日本児童教育振興財団が主催し、小学館・教育技術研究所が後援する「実践! わたしの教育記録」及び「わたしの保育記録」の第55回の募集は終了いたしました。
「実践! わたしの教育記録」は、本年度から「授業・学級づくり部門」と「授業・学校づくり部門」に大別して選考、顕彰いたします。
半世紀以上にわたり、全国の教育関係者および保育関係者から実践記録を顕彰してまいりましたが、本年度も多くの教職員、保育者及び教育・保育関係者のみなさまのご応募をいただきました。ありがとうございました。
小学館教育技術各誌及び「教育技術ネット」、または新幼児と保育誌及び「小学館保育ネット」にアクセスしていただくと、過去の入選作品をご覧になれます。

「中国高校生日本語作文コンクール」優秀賞者が来日!
当財団内日本青少年研究所主催の2019年第23回中華人民共和国「高校生日本語作文コンクール」の受賞者は、9月4日〜9月11日に来日し、日本の高校生と宿泊交流するとともに、都内の出版社などを見学しました。
詳しくは、一般財団法人日本児童教育振興財団内 日本青少年研究所までお問い合わせください。

TEL:03-3475-2535 
e-mail:youth-study@pop01.odn.ne.jp

当財団の事業活動、助成事業、点字絵本テルミ、教育ビデオライブラリーなどについては、

一般財団法人日本児童教育振興財団
TEL 03−5280−1501
FAX 03−5280−1503

まで、お問い合せください。

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